支教日记 DAY 5

支教的最后一天,过得尤其忙碌。刚到学校就跟蔡校进行座谈,反馈这一周的感悟和发现的问题。座谈到一半,就到操场上参加了学校精心为我们准备的欢送会。同样的全校师生,同样的正式流程,同样的上千人做观众……以当着全校师生进行南开书屋授牌为开始,以当着全校师生进行实践基地授牌为结束,学校给了我们足够的重视

因为身上的事务太多,一直很少进班里陪着孩子,但是今天也能看到他们哭,班长带着前几排一起使劲哭突然又伤感了不少。。

完成了最后一次工作汇报,最后一次朗诵培训,最后一节课,最后一次锁上“梦想教室”的门。我今天最怕被问到的,就是“老师,你会回来看我们吗?”就像被女朋友问到能不能“爱她一辈子”一样,我想,但是不能保证。

当然,小孩嘛,过一个月就忘了这群紫色衣服的哥哥姐姐们了。但是,他们会一直留在这群哥哥姐姐记忆里。

今天绝对是最浓墨重彩的一天,整个学校都混乱了,无数个认识的,不认识的学生跑来叫姐姐姐姐,要签名,要微信号,要合照,告别告了一次又一次,还是不舍得,班里小姑娘一个个抱着我哭,不知道自己何德何能可以得到他们这么多的喜欢,这么多的热情。孩子们每一个人都点头答应我:一定要考到南开大学去,来找姐姐请吃饭。下午的一个小小的告别,孩子们沸腾了,我也哽咽了。

更大的惊喜是,晚上回到酒店,没想到几十个孩子在酒店门口一直等着我,一见到我就雀跃着拥上来,叽叽喳喳姐姐姐姐,能不能不要走,又和他们玩游戏,聊天八卦,直到夜幕降临,孩子们一个个地哭着跟我拥抱告别,我想这不是结束,是他们的新开始,也是我的新开始。

今天的天空仍是阴沉着的,透露离别的伤感。上午第一节是由我来上的语文课,所讲文章为梁启超先生的《敬业与乐业》,鉴于这又是一篇演讲稿,我将演讲技巧结合文章思路杂糅了进去,孩子们积极地与我互动,课堂效果非常好!一下课就进行了支教结束仪式,孩子们都流下了不舍的泪水。下午,我和孩子们整整待了两节课,和他们聊天,和他们踢球,他们悄悄在黑板上写下了所有想对我说的话,一一与我拥抱道别。我会永远想念他们的!今天真是忙碌而又充实的一天啊~

最后一天啦,上了音标课,和孩子们玩了一下午,比想象中的平淡一点,但是还是很不舍得离开,不舍得离开他们。

初三的孩子今天抱着我哭了,说姐姐你们走了我们好不习惯。其实心里的愧疚是多于感动的,没有足够尽心去陪他们,也没有带给他们足够多的新东西。不知道孩子们之后会变成什么样子,不知道他们会到哪里遇见谁有什么样的心情,但是我知道我会一直记得他们的脸和眼睛,他们的拥抱与不舍。

孩子们,希望你们以后仍然愿意拼命愿意努力,却不需要一个歇斯底里的理由。

实践日记第五天 2018年9月7日

今天实践活动来到了最后一天,学校为我们举行了隆重的送别仪式。虽说开始的气氛是欢脱的,但当我们上了台,心里突然一酸,想着明天就见不到孩子们了,再也没有同学会用好奇的眼光从台下仰视着台上的自己。我没有想到,五天的感情到了分别时竟然有如此难舍难分,也终于明白什么说师生情深了。

台下开始有小朋友偷偷抹泪,一开始是几个,后来就变得越来越多。一时也不知道如何表达自己的心情,胡乱说了两句祝福的话,将自己凌乱的心情压下。分离是为了更好地重逢,韩场镇的孩子们,希望你们用知识改变命运,山高水长,我们后会有期。

支教日记 9.7

小学时候的理想是当一名老师,后来觉得当老师太安逸,索性不要了。也一直都知道自己当不了老师,怕自己泪腺发达泪点低,送走一波哭一波。

这一周的支教果然证明了这一点。上午学校举办了欢送会,站上台之前就开始心酸,尽力忍住忍住忍住。拿起话筒对五三班的孩子们讲:“你们真的很可爱很优秀,要听老师的话,你们老师很好的。以后如果能够再见面的话,我希望看到一个更加成熟、自信的你。”说完之后看到很多孩子都在抹眼泪,我也忍不住了。下一个系红领巾的环节,果然是我的小美女了,看着她也是泪眼婆娑地手托红领巾上台,我张开双臂就是一个大大的拥抱。后来又是两个大大的拥抱。都不敢看台下的孩子们,怕他们哭,怕他们看到我哭。

在校长办公室的座谈会也交流了很多东西,校长是一个很严谨谦逊的人,学校在他的三年领导之下也有非常显著的成绩。

回到梦想教室,孩子们就一窝蜂跑进教室抱着我哭,说一定要去教室看他们,说他们上课都在给我准备礼物。

中午吃饭的路上孩子们通过门,通过窗户各种找我,跟我讲话,心头一紧,是最后一天了。还是像往常一样给他们盛米饭,米饭也没有划分得那么规整了,不过他们排着队打饭的时候还是那么有趣。我一个一个地给他们发糖,他们一个一个地过来送礼物,全是手工纸、卡纸做的小贺卡,小爱心,那种被爱包裹的感觉,体会到做老师真的是一件很幸福的事情。贺卡上写着:“老师,我们永远爱你”“老师,知道您要走后我们全班都哇哇大哭,班主任告诉我们一定要好好学习,才能考上好大学,才能跟您一起工作”“老师,教师节快乐”,真的是很小的孩子就有这样的感情呐。把自己做的地图、阿狸、梦想墙贴在墙上,孩子们一个一个拥挤地找地图上自己的名字,他们很开心,我也很开心。后来拿出手机跟同学们拍照,我被挤成了肉饼,真的肥肠可怕。

午休的时候,叫演讲的五个孩子过来改稿子,周二才教的演讲前赘他们已经运用地游刃有余了。稿子写的很可爱,“好习惯能够成就一个伟人,坏习惯能筑造一个坏蛋”。两个孩子死活写不出稿子,我就在他们上数学课的时候连编带湊地写了两篇给他们,时间真的不多了,不希望他们弃赛。

稿子改好,他们念的也差不多的时候,就带着他们做了一会游戏,作为大姐姐在孩子们中间做游戏,真的很温暖。

下午最后一节课到教室门口,班主任老师出来对我说:“你有什么话相对同学们说嘛”,我说:“来张合照吧”。小赵爷爷当场被学习委员小可爱拖了下去。全班风风火火地到楼下拍照,第一次作为老师拍班级集体照,感觉还是不错的。

放学的时候,孩子们争先恐后地要签名,也算是体验了一回大明星。送孩子们的时候,整个时候都被围着,他们吵着闹着,问我什么时候走,问我以后是不是当老师,问我什么时候会回来,当我说不回来了的时候,看得到他们的失望,他们的难过,他们的不舍。可是老师不能骗你们啊,我家在山西,学校在天津,而你们在多少公里以外的成都,还是县城都算不上的韩场镇,这一走,怕是永远都回不来了。

与班主任自拍了一张。看得出凌老师是位很好的老师,认真负责,用四川话讲数学,用手捡米饭,问我怎么下载百度文库,拿棍子敲讲桌。

送走孩子们,跟班长在梦想教室培训演讲。后来聊了很久很久,班长是一个非常懂事非常成熟的小姑娘,根本没有五年级孩子那份调皮,别的孩子缠着我抱我的时候她就在旁边默默地看着,等别人都安分了,她过来抱我,很踏实。跟她聊到家庭,聊到学业,告诉她千万不能早恋,告诉她一定要上一个好的高中好的大学。走前又是一个离别的拥抱。真的,都走完了。

我知道就凭我们十八个人可能什么也改变不了,他们可能还是不好好学习,以后可能还是上职高,以后的他们还是会后悔,可是至少这一周,我们用心去感化他们,鼓励他们。我教的孩子很小,他们才五年级,我教的孩子很大,他们已经五年级了。

不苛求孩子们会记得我们,但我们一定不会忘记他们,虽然一周的时间还不够记全每一个孩子,虽然我们只算是他们的实习老师之一。

孩子们,祝你们越来越好。就像你们很多人写到的那样,来日方长,有缘再见。

支教日记5

相逢是首歌,离别泪滂沱。只记得韩场初见,两重紫衫,一腔孤勇。

今天是我们在韩场镇学校支教的最后一天了,大课间的欢送仪式将我心中那丝丝缕缕蔓延开的不舍无限扩大,看着孩子们红了眼眶,我的眼睛竟也有些湿润。我也深深意识到,虽然只有短短的一周时间,我对这所学校、这些孩子们的感情已经远远超过了自己的想象。这里的一草一木,梦想教室的每一张卡纸都承载了我对它所有的眷恋。

中午,我组织孩子们录制了教师节视频,孩子们认真的表情一如既往令我动容不已;体育课上,积极参加演讲比赛的同学主动练习了他们的稿子,我由衷地希望他们能够在下周的比赛中取得好结果。当然,让他们走上舞台,变得自信和勇敢才是我们的初衷呢。

当梦想教室的大门被锁上,我明白这一切都将被深深地埋藏在我的记忆中,千千万万遍地回想起,挥之不去。

愿所有的孩子,都不会被生活辜负;愿他们与世界互相包容。

2018年9月6日,是个小朋友们待在一起的最后一天,仪式结束班里的小朋友们哭了。我以为他们巴不得我走呢,因为我对他们实在是太严格了。待我回到班里,他们一个一个的说他们有谁谁谁哭了。离别乃人生常事,来日可期才是值得开心和等待的。希望他们能坚强的面对生活的一切不如意,笑容天真烂漫。

我送给他们话是,学习很苦,阳光总在风雨后, 只是我希望他们能看见学习过程中的阳光,在阳光灿烂下努力学习努力成长。

开心快乐,未来可期!

“人生不过相遇相逢又相离,以此为记。”

今日小雨,宜离别。毛毛的细雨、抒情的背景音乐与孩子们眼中的泪珠,一幕幕景色,是实践支教的结束,也是离开韩场活动的开始。

坦白讲,最初的时候我是打定主意把自己的人设、形象与存在淡化的。看多了支教离别后孩子的伤感,我真得在内心中衡量我应该站在一个什么位置。我选择的是旁观,不远不近,我希望我走之后他们的生活没有受到任何打扰。然而,算来算去,终究是算不出人的情感,哪怕时间如此短,老天亦不能阻止相处而来的感情。当孩子们一个一个过来、当笑脸一个一个迎来、当分别的时刻一秒一秒逼近,那种悲伤而悲切的感觉,我不知如何用文字表达。

今天为孩子们讲苏轼,我想,或许苏轼的豁达可以安慰我吧。

夕阳下,我离开了韩场中学。回头看一眼校门,我轻声说了一句话:“人生如逆旅,我亦是行人。”

不知不觉到了支教的最后一天了,刚跟孩子们熟悉起来,就要离开了。欢送会上,台下孩子们湿润了双眸,我看到我们班几个女生也哭了,内心很受触动。可能我相比其他人,我为班级学生做的事可能不多,但我所做的每件事都是很认真的。

中午和下午的时候,给孩子们录制视频,几个女生真的很黏我,也可以真切感受到她们对我的不舍。最后一节课,班主任特意为我留了20分钟交给我,但我除了录一下全班的视频,就不知道做什么了,然后就这样,把孩子们送出了学校。回来在校园里闲逛,看到大家跟自己的孩子们合影留念时,突然有些后悔了,总感觉留下了些遗憾。

支教到此结束了,社会实践也要告一段落了……

今天是在学校的最后一天,学校开了欢送会给我们。但是,从此以后不喜欢 《夜空中最闪亮的星》为什么要在欢送会上放这首歌呀,眼泪真的控制不住 。

天是阴的,还有一丝丝小雨。我站在台上,努力看着台下你们每一张脸。

我想记住,记住你们每一个孩子的脸。

我的班长小男孩, 上来给我系红领巾,“行了 别哭了 又不是以后不会来了 不会再见了。”说着他也开始擦眼泪。我抱了他两下,就像抱了班里的每一位孩子。他不敢看我 ,但是在难过。我摸了摸他的头 ,还是很软很舒服。

我上课前,孩子们说有惊喜给我。

他们跟我想到一起去了,他们唱《成都 》。全班都在一起和我唱,孩子们几乎都哭了。有个孩子在角落里哭的眼睛都红肿了。 别难过嘛 ,我的孩子们。

“老师 我有个要求 一定要回来看我们。”

我问自己,会吗? 会的。

我送了他们首歌《life is worth living 》,从第一天来,他们不知道Justin是谁,到现在终于把Justin Bieber 推给所有人了。 他们说要回去听这首歌。

我送了他们一句话 每个人都写在书上 “但行好事,莫问前程”。希望她们能慢慢理解这句话。

今天早上我们实践队参加了韩场镇学校的开学典礼,感觉很受震撼。学生们整齐的队列,统一的服装,以及开场的那段学生们拉丁舞的表演,都带给了我很大的惊喜。学生们的脸上洋溢着灿烂的笑容,身上充满了蓬勃的朝气,眼神里充满了对新学期的渴望。还有一件令我震惊的是,这个学校今年来个好多的新老师,而这个学校的老师今年只走了一个,可以想象的出这是一所足够吸引人的学校了。中午见到了我们的学生,可以感觉到他们对我们的到来感到很兴奋。看着他们一个个打饭时开心的样子,就想到了在小学时候的自己,每天最开心的时刻就是吃饭了。

今天是支教的最后一天,我从来没有想过当自己离开这个停留了仅仅五天的地方的时候居然会这么不舍。上午欢送会时当我第一个记住名字的小女孩在给我戴红领巾的时候哭红了眼眶时,我也终于忍不住泪水。 真的很幸运可以来到韩厂学校遇到这一群可爱的孩子们 我在这里收获了很多也成长了很多,以后可能不会再有机会再来到这里,这的确让人感到心酸。但当我结束短暂的支教生活终于离开这些孩子的时候,我希望他们能带着我们带来的欢乐和记忆永远生活下去。 最后是一句我非常喜欢的歌词,我把它写在了找我要签名的女孩子的本子上:But are we all lost stars ,trying to light up the dark .

支教的第五天,也是最后一天。

昨天晚上,我特地在超市买了两袋糖,今天早上发给了两个班的孩子们。第一节课,我们实践队的同学和校长举行了一次座谈会,聊聊这些天的感受。大家多说自己班的孩子怎么乖怎么乖,到我这儿,就是孩子们真的很吵很闹很皮。但他们还是可爱的。

这五天对他们比较凶,还经常让他们罚站,我以为他们对我感情比较淡泊。早操的时候,学校给我们准备了欢送仪式,班级代表给我们献红领巾。我站在台子上看别的班都站的规规矩矩,就我们班就挤在一起踮起脚来看我。这就是我们班啊,很吵很闹但真的很舍不得我,欢送的时候,我看他们好多人都哭了,这是我没有想到的。中午我去他们班的时候,他们一看到我就涌了上来,抱住我,说以为我走了,特别难过。

很多经历因为成为记忆才更美,希望这份美好都能久久的保留在我们的心里。

为期一周的支教生活结束了,在孩子们的送别声中,我也渐渐地意识到了,虽然这里是一片经济贫瘠的土地,但这里依然有那么一群可爱的孩子们,还有一群有理想的一直坚持哺育他们的老师。我很佩服我带的班的班主任周姐(阔能我天生与地理有缘吧哈哈哈),本来是地理老师却因为缺人被学校安排去教小学语文,真的很人很好,超喜欢的,超敬佩,孩子们在她教导下居然可以有序自治,好厉害啊。

一周的时间真的很短,而且我一直因为宣传等事务也没怎么进过教师,但是在我走的时候,我还是收到了很多礼物,让我十分感动,虽然我给孩子们买的零食基本被我和其他经常进我们办公室的孩子们吃完了。最后我也不知道怎么的,我居然在要走的时候,被好多人要微信欸,不论小学初中,关键是居然还有阔爱的男孩纸,难道我魅力这么大的么。噗嗤!

最后我给他们说,希望他们能有翱游世界的勇气与力量还有装填整个世界的心胸,这也是我的目标吧,让我想起了我高中班主任给我说的,要做树的种子,要有高贵的灵魂,最后还是希望他们能出去看看,不要被戾气感染,不要被一般等价物冲昏头脑,忘了人最重要的是思考,观察认知世界,一生为自己而活而不是为别的东西而活。

不知不觉,今天就是最后一天了。从第一天刚进教室我的手足无措和孩子们的好奇到今天黏成一团,突然觉得和孩子们打交道是如此的简单纯粹。短暂的五天可以在教室里找到当年的那份天真,切换回当年的幼稚,也是很玄妙的感觉。今天一群孩子围过来找我要签名的时候,我就在想,如果这群孩子能在很多年后的某一天,翻开笔记本发现这些签名,会不会想起,有一群紫色衣服的人,还在外面的世界等待祝福他们。

最后半节课我再次站上讲台,我告诉了孩子们这几天我听课时的所见和我的成长经历。我告诉他们好习惯的养成对整个人状态的影响,我让他们要做到每天听英语睡觉,我也告诉他们我曾经被老师罚的清明节三天都一直在写罚抄作业。。。

放学后两个小帅哥留在了梦想教室,我给他们上最后一节演讲指导课。尽管稿子被改得几乎“面目全非”,甚至有一个小朋友拍着我的肩膀说:“你们大学生的思维,我,不懂~”【大笑】但还是很认真地,迅速地理解了我写的话并通顺地讲了出来。另一个睫毛特别长的小朋友说,他稿子写了四遍!我一听特别感动,平时看他总嬉皮笑脸的,可做起事来很是靠谱~

这一周的经历不仅仅是让我认识了这样一群可爱的孩子,也更让我明白了教育工作者的不易啊(摸着我沙哑的嗓子。。)

为期一周的支教很短暂,但留下许多回忆。在最后一天,学校为我们举行了欢送仪式,可以看出大家的依依不舍之情,学校组织了同学们为我们再次戴上了红领巾和珍贵的礼物,现场许多的同学在会场纸上已然热泪盈眶。

作为毕业年级课上课下的秩序井然让人赞佩,同学们虽大都没有太多的自主意识去决定自己的未来,许多客观的条件限制了很多只属于想象与展望,我们做不了什么,我们就是一幅还算现成的画卷,所以在这几天,我们一直在为同学们描绘着一幅外面世界的画卷。就像我这几天说的,如果你不出去走走,就会以为这里是整个世界,if you dont walk out,you will think that this is the whole world.

今天在班里也为我举行了欢送的纪念。同学们为我送上了美好的祝福,我也很可惜我没有为这个班做太多的影响,最后送给了大家一幅我自己的拙笔'we live and learn',希望能够人生与学习为伴,祝在不久的中考中取得成功,争取四月放暑假!

韩场镇中学的最后一天,学校为我们办了一个欢送会,会上很多学生留下了不舍的眼泪,我没想到仅仅一周的时光会给孩子们和我们留下那么深的感情,有些不舍,但相聚终有一别,再见不等于再也不见,我们会在外面全国各地等待着孩子们走出去,当他们有任何困难我们也一定会给与支持与帮助,孩子们的未来有无限可能,也期待他们以后可以考入自己理想的学校,有幸福快乐的生活。经过一周的相处我也学到了很多,体会到老师是一个需要非常大的耐心与包容心的一个职业,现在回想自己小时候,觉得自己以前还不如这些孩子们。他们其实都很聪明也都很懂事的,只不过他们更需要有人去关爱有人去聆听他们内心的声音。

文案 / 小阔爱们~

编辑 / 伊梦